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Psychotherapeutinnen suchen TraumahelferInnen für Kinder von Geflüchteten
Informationsabend für mögliche Traumahelfer
Dienstag, 28.5., 19.30
Ort: Vielinbusch - Bildungs- und Familienzentrum, Oppelner Straße 130, 53119 Bonn

Worum geht es?
Wir sind zwei erfahrene Kinder- und Jugendlichenpsychotherpeutinnen und wollen mit der Carl-Schurz-Grundschule in Bonn-Tannenbusch ein Projekt durchführen, das es Kindern ermöglichen soll, traumatische Erfahrungen besser zu verarbeiten. Damit sollen psychische Belastungen abgebaut werden, die die Kinder beunruhigen und zu Einstellungen und Verhaltensweisen führen, mit denen sie sich und anderen schaden. Das Ziel ist also eine psychische Entlastung der Kinder, die es Ihnen ermöglicht, ihre sozial-emotionalen wie auch ihre kognitiven Möglichkeiten besser auszuschöpfen.
Sandarbeit als Traumahilfe
So sieht es aus: 10 Kinder kommen einmal wöchentlich 10 - 12mal zusammen in einen Raum, in dem 10 Sandkästen auf Tischen stehen, dazu Kästen mit verschiedenem Spielmaterial. Jedem Kind ist ein(e) Traumahelfer(in) zu geordnet. Nach einem Eingangsritual, das Sicherheit und Geborgenheit in der Gruppe fördern soll, gehen die Kinder mit ihrer jeweiligen Bezugsperson zu Ihrem Sandkasten. Sie kennen zwar den Grund, warum sie von den Lehrern für dieses Projekt ausgewählt worden sind, sind aber vollkommen frei in ihrem Spiel mit dem Sand. Dieses dauert etwa 40 Minuten und wird durch ein Abschlussritual beendet.
Der/die Traumahelfer/in hat die Aufgabe, das Spiel des Kindes vor Störungen zu schützen und das Kind emotional zu begleiten. Dieser Erwachsene muss in der Lage sein, unerträgliche Gefühle des Kindes aufzunehmen, getragen von der Zuversicht, dass diese vom Kind überwunden werden können. Denn was bei schweren Belastungen hilft, ist das Erleben emotionaler Resonanz und Geborgenheit.
Das Ergebnis: Die seelische Entlastung des Kindes ist in aller Regel an der allmählichen Veränderung der gestalteten Sandbilder zu erkennen. Chaotische, brutale oder sehr karge Bilder verändern sich zu lebendigen und geordneten Bildern, die wieder Lebensfreude und Zuversicht vermitteln. Lehrer berichten davon, dass die Kinder zum Teil ruhiger und konzentrierter geworden sind und in aller Regel emotional ansprechbarer.
Bisherige Erfahrungen
Unser Konzept entlehnt sich der Methode der Psychoanalytikerin Eva Pattis Zoja ( Ihr Buch: Expressive Sandarbeit, Psychosozialverlag), die in vielen Krisengebieten der Welt damit gearbeitet hat. In Deutschland ist ein ähnliches Konzept vor allem durch Prof. Löw entwickelt und verbreitet worden, der die Arbeit damit auch wissenschaftlich begleitet (siehe auch: www.gewiss-ev).
In Königswinter führen KollegInnen dieses Projekt in einer Grundschule zum zweiten Mal durch, mit sehr positiver Resonanz der Lehrer und der Schulleitung.
Besondere Freude machte dort die Arbeit den TraumahelferInnen. Sie fühlten sich nach dem ersten Durchgang so bereichert, dass Sie auf jeden Fall weitermachen wollten.
Und jetzt ganz konkret
Das Projekt selbst findet in der Zeit nach den Sommerferien bis kurz vor Weihnachten (Herbstferien ausgeschlossen) bis Mitte Dezember statt. Vorgesehen ist jeweils der Montagvormittag.
Die Vorbereitung auf Ihre Rolle soll an zwei Samstagen stattfinden, und zwar am 29. Juni und am 6.Juli. Hier werden wir Sie über mögliche traumatische Erlebnisse von Kindern von Geflüchteten und deren Verarbeitung informieren. Wir werden aber auch Selbsterfahrungsmöglichkeiten am Sandkasten in den verschiedenen Rollen anbieten.

Wenn Sie sich vorstellen können, sich an diesem Projekt als TraumahelferIn zu beteiligen, laden
wir Sie herzlich zu der oben genannten Veranstaltung an. Dort können wir uns kennenlernen und
offene Fragen klären.
Annette Röseler und Angela Schuh (praxis.angela.schuh@gmail.com)